基于核心素养的小学数学主题学习资源开发设计  

作　　者：崔卫红 

机构地区：[1]江苏省东台市三仓镇小学

出　　处：《天津教育》2025年第9期156-158,共3页Tianjin Education

摘　　要：在21世纪的教育领域,核心素养的培养成为全球教育改革的共识。对于小学数学教育而言,传统的“填鸭式”教学已经难以满足培养学生综合素质的需求。对此,如何开发设计符合核心素养要求的小学数学主题学习资源,成为当前教育领域的热点话题。本文旨在打破常规,提出一种新颖的资源开发设计方法,通过融合创新教育理念与技术手段,为小学数学教育注入新的活力。

关 键 词：核心素养 小学数学 创新教育理念 打破常规 教育领域 开发设计 主题学习资源 热点话题 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]