职业教育高质量发展下高职课程教学评价研究  

作　　者：吴玉成 

机构地区：[1]广州华南商贸职业学院,广东广州510550

出　　处：《佳木斯职业学院学报》2025年第3期221-223,共3页Journal of Jiamusi Vocational Institute

摘　　要：高职教育树立高质量发展的目标,才能适应新时代经济社会发展战略需求。如何培养高素质技术技能人才,课程是落脚点,其教学质量影响了人才培养质量和学校的可持续性发展。利用好课程教学评价改革这个指挥棒,明确其行动价值,剖析课程教学评价改革的行动困境,提出有高度、有温度、有深度、有广度的行动路径,赋能学生成长成才,促进高职教育高质量发展。

关 键 词：高职院校 教学评价改革 人才培养质量 高质量发展 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]