微视频在小学英语听说教学中的运用  

作　　者：赵玉花 

机构地区：[1]武威市凉州区永昌镇山高小学,甘肃武威733000

出　　处：《课程教育研究》2025年第1期76-78,共3页Course education research

摘　　要：在信息技术的浪潮推动下,教育领域正经历着前所未有的变革。传统的英语教学方式往往侧重于语法和词汇的讲解,而忽视了听说能力的培养,随着新课程改革的推进,多媒体技术在英语教学中的应用日益广泛。微视频作为这一变革中的璀璨新星,以其精准、快速、简短的特点,在小学英语听说教学中展现出了巨大的潜力和价值,凭借其独特的优势,为小学英语听说教学带来了新的契机。本文旨在深入探讨微视频如何有效融入小学英语听说教学,分析其独特优势,并提出具体的应用策略,以期为提升小学英语教学质量提供新的思路和方法。

关 键 词：微视频 小学英语 听说教学 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]