回归教育本真:《把整个心灵献给孩子》对当代教育焦虑的启示与思考  

作　　者：林建梅 

机构地区：[1]福建师范大学教育学院,福建福州350007

出　　处：《现代教育与实践》2025年第6期70-72,共3页MODERN EDUCATION AND PRACTICE

摘　　要：当代社会,教育焦虑日益蔓延,家长、学生、教师都承受着巨大的压力。苏霍姆林斯基的《把整个心灵献给孩子》以其深刻的教育思想和真挚的教育情怀,为我们提供了一面镜子,让我们反思教育的本质,探寻缓解教育焦虑的路径。本文将从教育目标、教育方法、师生关系等方面,探讨《把整个心灵献给孩子》对当代教育焦虑的启示,并提出回归教育本真的思考。

关 键 词：教育焦虑 教育本真 苏霍姆林斯基 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]