初中寄宿制学校班主任管理细节的实践研究  

作　　者：魏艳华 

机构地区：[1]西藏自治区林芝市巴宜区中学,西藏林芝860000

出　　处：《现代教育与实践》2025年第6期138-140,共3页MODERN EDUCATION AND PRACTICE

摘　　要：初中寄宿制学校作为当前教育体系中的重要组成部分,承担着越来越多学生的学习与生活需求。班主任作为学校管理的最前线,其管理细节直接影响到学生的学业成绩、行为习惯和情感发展。而随着教育环境的不断变化,寄宿制学校班主任面临诸多挑战,如学生心理问题增多、家校沟通不畅、管理资源有限等。本文通过深入分析初中寄宿制学校班主任管理现状,探讨管理细节的重要性,并提出具体实践策略,旨在为提升班主任管理水平提供参考和借鉴。

关 键 词：寄宿制学校 班主任 管理细节 实践研究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]