黄河流域生态保护视域下化学项目式教学案例——以“设计黄河水净化装置”为例  

作　　者：吕红晓 

机构地区：[1]山东省济南高新区管委会教育文体部

出　　处：《新校园》2025年第3期48-50,53,共4页New Campus

摘　　要：一、背景介绍2019年9月18日,习近平总书记在《在黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上的讲话》中提出“黄河流域在我国经济社会发展和生态安全方面具有十分重要的地位”。黄河流域生态保护和高质量发展是国家的重大发展战略。挖掘黄河文化蕴含的时代价值和教育意义,推进文化传承和生态文明教育,赋能教育发展,服务国家新发展格局构建,是当代教育的重大课题,也是顺应时代发展的必然趋势。本案例将黄河文化与化学学科相融合,进行黄河生态保护视域下化学项目式教学研究实践。

关 键 词：项目式教学 生态文明教育 文化传承 重大发展战略 生态保护 文化蕴含 当代教育 水净化装置 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]