小学体育核心素养培育视角下“学练赛评”一体化慧学课堂构建探究  

作　　者：孙文 

机构地区：[1]山东省济南阳光100中学

出　　处：《新校园》2025年第3期92-93,98,共3页New Campus

摘　　要：在当前小学体育教育的背景下,有效培养学生的核心素养成为关键议题。本研究从“素养导向”和“慧学课堂”理念出发,探讨如何通过“学练赛评”一体化的教学模式,提升学生的体育核心素养。重点分析了在“学为中心”的基础上通过“学练赛评”四个环节的互动,促进学生体育能力的全面发展。本研究旨在为一线体育教师提供一种新的教学模式,帮助学生在课堂内外实现真正的智慧成长,同时增强体育教育的实践效果。

关 键 词：核心素养 有效培养 课堂内外 小学体育教育 构建探究 学为中心 学练 体育教师 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]