新课标背景下信息科技跨学科主题教学实践研究——以“制作远程自动浇灌系统”为例  

作　　者：林芯 郭建 

机构地区：[1]四川省成都七中初中学校

出　　处：《中国信息技术教育》2025年第7期69-73,共5页China Information Technology Education

摘　　要：本文以“制作远程自动浇灌系统”为例,阐述了如何通过跨学科主题教学实践有效提升学生的综合素养与创新能力。此教学过程不仅激发了学生的学习兴趣与探索未知的热情,还通过项目式学习的方式,有效促进了知识的迁移与应用。

关 键 词：跨学科主题教学 物联网 信息科技 新课标 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]