少年拳训练中的个体差异与小组合作策略研究  

作　　者：顾海飞 

机构地区：[1]南京市东郊小镇小学

出　　处：《拳击与格斗》2025年第4期14-16,共3页Boxing & Fight

摘　　要：青少年身体素质、学习风格、兴趣动机等方面的不同,影响着少年拳的学习效果,而合理的小组合作能促进青少年技能提升、培养团队精神、激发学习动力。本文通过研究少年拳训练中青少年的个体差异及小组合作策略,探索出了针对个体差异的有效训练方法,以及提出了科学组织引导小组合作的策略,包括合理的小组划分原则、精心设计协作任务、充分发挥教师引导作用,从而解决了少年拳训练中个体差异导致的训练难题,进而提高训练质量,助力青少年在武术学习中全面成长。

关 键 词：少年拳 个体差异 小组合作 训练策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]