推进深度教研:普通高中体育教学发展的源头活水  

作　　者：孙飞 陈福亮 

机构地区：[1]江苏省震泽中学,215200 [2]南京师范大学体育科学学院,210023

出　　处：《体育教学》2025年第3期56-60,共5页Teaching of Physical Education

基　　金：江苏省教育科学规划2023年度规划重点课题“初中学生体育与健康课程学业水平测试与评价研究”(T/2023/01)。

摘　　要：教研工作在促进教师发展、深化课程改革等方面都发挥着重要作用;新时代的教研任务驱动提倡沉浸式深度教研,深度教研有助于提升教师职业幸福感、跨越最近发展区,有助于高质量教研团队的组建;深度教研在培养高阶思维的同时也离不开体育育人、离不开课堂实践、离不开课程开发。

关 键 词：深度教研 普通高中 体育教学 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]