微课程在小学语文交互性教学中的应用  

作　　者：刘炎 

机构地区：[1]山东省枣庄市薛城区实验小学

出　　处：《中国新通信》2025年第3期195-197,共3页China New Telecommunications

摘　　要：微课程作为一种新型的教学模式,以其短小精悍、针对性强、交互性好的特点,逐渐在教育领域得到广泛应用。本文旨在探讨微课程在小学语文交互性教学中的应用,以期为小学语文教学提供新的思路和方法。

关 键 词：微课程 小学语文 交互性教学 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]