新时代高校思想政治理论课教师教学质量提升路径  

作　　者：陈娱[1] 王卫兵 

机构地区：[1]河南农业大学马克思主义学院,河南郑州450000 [2]郑州大学马克思主义学院,河南郑州450001

出　　处：《河南教育(高教版)(中)》2025年第2期30-32,共3页

基　　金：全国高校思政课建设项目“全国高校思政课名师工作室(河南农业大学)”(编号:21SZJS41010466);2022年河南省哲学社会科学规划高校思想政治理论课研究专项项目“河南省高校思政课教师的能力素质提升研究”(编号:2022ZSZ047);2022年河南省本科高校研究性教学改革研究与实践项目“研究性教学中教师素质能力结构及培养路径研究”(编号:2022SYJXLX018)。

摘　　要：提升高校思政课教师教学质量,是新时代新征程实现高校思政课内涵式发展的必然要求。受评价导向、职业情怀、专业培训等因素影响,当前高校思政课教师综合素养和教学质量仍有待提升。加强教学专业能力培训,建立多维度评价考核体系,提升师资队伍职业素养,已成为新时代背景下提升高校思政课教师教学质量的重要路径选择。

关 键 词：思想政治理论课教师 教学质量 教师素养 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]