鼓子秧歌在幼儿园艺术教学活动中的应用策略  

作　　者：张卫民[1] 许可欣 

机构地区：[1]湖南师范大学教育科学学院,湖南长沙410081

出　　处：《哈尔滨职业技术学院学报》2025年第2期8-10,共3页Journal of Harbin Vocational & Technical College

基　　金：2021年度湖南省哲学社会科学基金一般项目“乡村振兴战略背景下少数民族非物质文化遗产保护与乡村旅游融合发展研究”(项目编号:21YBA043)。

摘　　要：作为国家级非物质文化遗产,鼓子秧歌是一种非常古老的传统民间舞蹈,起源于山东省商河县,蕴藏深厚的历史文化内涵,富有鲜明的地方特色。将鼓子秧歌融入幼儿园艺术活动,具有传承民族优秀文化、扩展幼儿认知经验、锻炼幼儿身体机能、提高幼儿审美能力等重要价值。幼儿园可将鼓子秧歌融入幼儿园的歌唱活动、韵律活动、打击乐活动及美术创作和欣赏活动,培养幼儿的审美能力,提升幼儿的综合素养。

关 键 词：鼓子秧歌 幼儿园 艺术教学 

分 类 号：G613.6[文化科学—学前教育学]