小学道德与法治项目式学习策略研究  

作　　者：陈一华 

机构地区：[1]福建省福安师范学校附属小学

出　　处：《天津教育》2025年第7期92-94,共3页Tianjin Education

摘　　要：道德与法治课程对学生价值观与世界观的形成有着不容忽视的关键性作用。在新课程改革大背景下,道德与法治正面临着深刻变革。“大思政课”是关于如何办好思政课所作出的重要论述,为新时代背景下思政课程改革创新指明了前进方向。在大思政理念的影响下,小学道德与法治课程迎来了新的发展机遇,也面临着新的挑战,作为教育工作者,我们深切意识到教学理念新颖化、教学方式多样化、教学内容生动化的重要性,在教学中致力于提高学生的学习热情与参与度,激发学生的爱国情怀与民族自信心,从学生的角度去观察、体验事物,让“小课堂”讲出“大思政”,将道理讲得透彻、深刻又灵活。

关 键 词：思政课 教育工作者 道德与法治 民族自信心 大思政 爱国情怀 生动化 新颖化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]