基于新高考背景探究高中数学教学模式的革新实践  

作　　者：严晴红 

机构地区：[1]浙江省绍兴市绍兴鲁迅中学

出　　处：《当代家庭教育》2024年第16期145-147,共3页

摘　　要：随着新高考改革的深入推进,高中数学教学模式面临着前所未有的挑战与机遇。这一改革不仅对学生的知识结构和能力素质提出了更高要求,也对高中数学教学模式的革新实践提出了新的期待。在此背景下,本文深入分析了新高考对数学教学的要求,探讨了实践教学中应遵循的原则,并提出了几点教学策略,以期为高中数学教育的优化提供参考。

关 键 词：新高考 高中数学教学 策略 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]