中国德育原理的学科体系、学术体系和话语体系建设  

作　　者：雷月荣 侯怀银[2] 

机构地区：[1]太原师范学院 [2]山西大学中国社会教育研究院

出　　处：《中国德育》2025年第2期5-13,共9页Moral Education China

基　　金：2021年度国家社会科学基金“十四五”规划教育学重大课题“中国特色现代教育学体系发展与创新研究”(VAA210003)的研究成果。

摘　　要：德育原理学科体系、学术体系和话语体系的建设是德育原理学科发展对民族复兴和时代需求的回应,有助于推进新时代中国德育高质量发展进程。建设德育原理学科体系,要在深入把握学科特点基础上,开展德育原理元研究,协调德育原理与其他学科的关系,推动成熟化学科内容形成及规范化学科制度建设;建设德育原理学术体系,要在理论实践交互生成基础上,坚持“学以致用”和“用以致学”,融通古今中外学术资源,扎根多学科德育领域;建设德育原理话语体系,要以提高中国话语影响力为宗旨,在适度借鉴与本土创建、继承和创新中,立足德育实践,以通识性表述和现代化传播确保德育原理话语体系立足中国、走向国际。

关 键 词：德育原理 学科体系 学术体系 话语体系 

分 类 号：G410[文化科学—教育学]