德育原理

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信息化时代下以文艺为载体的德育模式构建--评《德育原理与互联网时代创新素养培育》
《中国电化教育》2025年第4期I0010-I0010,共1页张琦悦 
信息化时代,高校如何利用文艺创新德育方式、扩展德育载体、提升德育效能,使越来越多的青年学生在德育中成长为具有爱国精神、社会公德、文明行为习惯等的时代新人,是当前应该思考的重要命题。由龚磊、刘衡、段玉莹著写的《德育原理与...
关键词：德育实践 德育原理 时代新人 素养培育 德育方式 德育载体 德育理论 互联网时代 
中国德育原理的学科体系、学术体系和话语体系建设
《中国德育》2025年第2期5-13,共9页雷月荣 侯怀银 
2021年度国家社会科学基金“十四五”规划教育学重大课题“中国特色现代教育学体系发展与创新研究”(VAA210003)的研究成果。
德育原理学科体系、学术体系和话语体系的建设是德育原理学科发展对民族复兴和时代需求的回应,有助于推进新时代中国德育高质量发展进程。建设德育原理学科体系,要在深入把握学科特点基础上,开展德育原理元研究,协调德育原理与其他学科...
关键词：德育原理 学科体系 学术体系 话语体系 
德育细节彰显德育温度
《教师博览（中旬刊）》2023年第12期49-51,共3页黄慧玲 
归根结底,学校德育的魅力正源于它对于学习者的精神援助与精神愉悦。通过德育使学生学会用道德的方式体验生活、感悟生活、享用生活、创造生活,获得某种自我肯定、自我升华的满足,得到某种精神的愉悦与享受,是学校德育的终极追求。(《...
关键词：体验生活 德育原理 学校德育 自我肯定 精神愉悦 感悟生活 终极追求 
思想政治教育元素融入专业课程的实践策略探讨——以师范院校《德育原理》课程思政建设为例
《时代人物》2023年第32期132-135,共4页张敏 
2018年度江汉大学高层次人才科研启动经费资助项目“学校公共生活的建构——学校公民教育实践路径”(项目编号:06510001)阶段性成果
课程思政在高校是实践立德树人的关键环节。众多学者对此展开了探讨,取得了宝贵的成果。但目前对于在专业课中如何融入课程思政的研究较少。高等教育是按专业设立的,专业课成为了培养人才的关键场所。《德育原理》作为教育学专业的核心...
关键词：《德育原理》 课程思政 专业课 
因人制宜的教育理想国
《新班主任》2023年第1期51-52,共2页邱磊 
从本期开始,我们将从教育、文学、哲学、管理学、心理学、经济学等不同领域的经典著作中精心选取一些切口小、趣味浓、意蕴深厚的“关键现场”,剖析其中的德育原理和教育智慧,为班主任提供有益的启发、借鉴或建议。若还能推动大家亲近阅...
关键词：教育智慧 文化涵养 德育原理 班主任 意蕴深厚 理想国 精心选取 因人制宜 
新中国德育理论的奠基者——胡守棻德育思想研究
《中国教育科学（中英文）》2022年第5期144-150,共7页杜时忠 
胡守棻先生是新中国第一代德育理论家,是新中国学校德育理论体系的开创者和奠基人。他把马卡连柯的集体主义教育学说与我国中小学教育实践相结合,阐释了新中国学校道德教育的基本内容和方法。他凝聚全国德育研究的精锐力量,主持编写新...
关键词：胡守棻 道德教育 德育原理 德育一体化 
评《共和国教育学70年》丛书
《教育科学探索》2022年第4期F0003-F0003,共1页郭建斌 
山西大学侯怀银教授主编的《共和国教育学70年》丛书(以下简称《丛书》),由北京师范大学出版社2020年5月出版。该《丛书》是国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学重点课题“中华人民共和国教育学史”的研究成果,并获“十三五...
关键词：国家社会科学基金 比较教育学 成人教育学 学前教育学 教育社会学 特殊教育学 图书出版 德育原理 
第十届长三角地区中小学班主任基本功大赛在江苏吴江举行
《江苏教育》2021年第92期78-78,共1页
2021年11月18日—19日,以“拨动学生心弦的艺术”为主题的第十届长三角地区中小学班主任基本功大赛在江苏省苏州市吴江区举行。11月19日上午,省教育厅副厅长顾月华以及三省一市教育部门的相关领导、专家、参赛代表参加了表彰大会。本次...
关键词：中小学班主任 教育厅副厅长 班集体建设 班主任队伍 主题班会 德育原理 反思实践 家校协同 
德育原理课程思政建设的探索与思考被引量：1
《教育观察》2021年第45期105-107,共3页胡芬 
调查表明,大部分学生对专业课认同度高,学习主动性强。为实现德育原理专业课教学和思政教育的有机融合,提升课程教学的德育价值,达到立德树人的目的,应在德育原理课程思政建设中增强教师课程思政育人意识、加大教师课程思政元素挖掘力...
关键词：课程思政 专业课课程 德育原理 
德育原理学科建设70年的回顾与展望——简评《共和国教育学70年·德育原理卷》
《高教发展与评估》2021年第3期F0004-F0004,共1页尹伟 
在中华人民共和国70华诞之际,在"立德树人"日益倍受关注的背景下,我们需要对新中国德育原理学科的发展历程进行回顾、反思与展望,由江苏大学张忠华教授撰著的全面系统展现中华人民共和国德育原理学科70年的力作《共和国教育学70年·德...
关键词：德育原理 出版发行 立德树人 教育学 历史与逻辑相统一 学科建设 指导思想 反思与展望 
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