泛娱乐化对青少年价值观的解构及其应对  

作　　者：李红梅 范婕 

机构地区：[1]四川师范大学教育科学学院

出　　处：《中国德育》2025年第2期54-60,共7页Moral Education China

基　　金：教育部2022年度人文社会科学资助项目“媒介融合时代青少年价值观教育的空间建构研究”(22YJC880030)研究成果。

摘　　要：媒介融合时代,泛娱乐化正以削弱理性思维、固化圈层文化、侵蚀育人环境等方式滋养出青少年娱乐化的心态,解构其价值观,弱化主流意识形态的影响。因此,扭转泛娱乐化侵扰主流意识形态的现状,引导青少年塑造积极的价值观,需从政治、文化、技术、实践等多个层面着手,以先进理论坚定青少年的理想信念,以传统文化滋养青少年的思想意识,注重技术赋能提升青少年的媒介素养,加强青少年实践体验,构建家庭、学校、社会协同的育人共同体,全方位提升青少年的思想境界和实践能力,引导青少年在媒介融合时代形成健康积极的价值观。

关 键 词：泛娱乐化 青少年 价值观 媒介融合 

分 类 号：G41[文化科学—教育学] D669.5[文化科学—教育技术学] D64[政治法律—政治学]