不同选项视角下的高中生课外体育锻炼研究——以福建师范大学附属中学学生为例  

作　　者：郑斌 

机构地区：[1]福建师范大学附属中学,福建福州350007

出　　处：《福建基础教育研究》2025年第2期139-144,共6页

基　　金：教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2022年开放课题“基于不同练习组合的高中男生上肢力量发展策略研究”(课题编号:KCA2022232)。

摘　　要：课外体育锻炼是促进运动技能掌握的重要途径。以福建师范大学附属中学学生参与课外体育锻炼情况及影响因素为研究对象,运用文献法、问卷调查法、访谈法以及数理统计等方法对高中不同体育选项学生课外体育锻炼频率、形式、动机以及课内外一致性进行分析研究,了解选项间的差异性,探寻影响因素并提出改进策略。结果发现:足球、篮球、乒乓球选项班学生参与课外体育锻炼的积极性高,且与羽毛球、武术、健美操选项学生存在显著性差异,学业压力与运动兴趣分别是影响男、女生参与课外体育锻炼意愿的主要因素,羽毛球、篮球等选项学生进行课外锻炼的项目与课内选项一致性高,此外,运动技能水平的掌握程度也对课外体育锻炼积极性产生影响。

关 键 词：高中体育选项 课外体育锻炼 对策研究 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]