AIGC技术融入数字动画类课程教学的创新与实践探索  

作　　者：郑哲琼[1] 

机构地区：[1]无锡工艺职业技术学院,江苏无锡214000

出　　处：《大众文艺(学术版)》2025年第5期111-113,共3页

基　　金：2023年江苏高校哲学社会科学研究项目“AI语境下动漫专业课程思政的文化浸润策略与实践研究”,项目编号:2023SJYB0986。

摘　　要：AIGC技术的迅猛发展为数字动画领域带来了革命性变革,也为数字动画类课程教学提供了新的契机。文章旨在从利用AIGC技术为创作赋能、改变传统的思维模式、积极拓展教学资源三个维度,探讨AIGC技术融入数字动画类课程教学的创新路径与实践策略,以期为数字动画教育的创新发展提供理论支持和实践参考,为未来数字动画教育的改革与优化提供思路。

关 键 词：AIGC 数字动画 课程教学 创新 实践 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学] TP391.9[文化科学—教育学]