艺考电子阅卷机制对中国美术教育多样性与审美取向的影响  

作　　者：范梦佳 邱艺涵 

机构地区：[1]中国美术学院南特设计联合学院,浙江杭州310024 [2]浙江农林大学艺术设计学院,浙江杭州311300

出　　处：《大众文艺(学术版)》2025年第5期114-116,共3页

摘　　要：近年来,为提高评审的公平性,艺考开始大力推行电子阅卷机制。然而,这一改革也带来了艺考内容和审美标准的单一化趋势。文章旨在探讨电子阅卷机制对中国美术高考的影响,特别是其在美术教育中的公平化与单一化问题之间的张力。通过分析电子阅卷的运行逻辑,文章揭示了统一化评分规则如何压缩了南北方教学差异,单一化的审美标准占据主导地位,一定程度上抑制了学生创造力的发挥和艺术教育的多样性。同时,文章讨论艺考机制和教学实践中的“内卷化”现象,强调了过于注重考试技巧和视觉效果对学生综合素质和思想深度的压制。针对问题,文章提出了一些改进建议,旨在平衡公平与多样性,为中国艺术教育的可持续发展奠定基础。

关 键 词：电子阅卷 美术高考 公平化 创造力 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]