模拟实验点亮教学之路  

作　　者：唐利里 

机构地区：[1]苏州市吴中区长桥实验小学,江苏

出　　处：《小学科学》2025年第11期97-99,共3页Science

摘　　要：小学科学是一门注重实践和探究的学科,旨在培养学生的科学思维、创新能力和实践操作技能。而模拟实验作为一种有效的教学手段,能够在小学科学课堂上为学生提供直观、生动的学习体验,帮助他们更好地理解抽象的科学概念和现象。模拟实验作为小学科学教学中的重要方法,对于培养学生的科学素养具有不可忽视的作用。本论文旨在深入探讨模拟实验在小学科学课堂教学中的应用,通过具体案例分析其重要性、实施步骤及作用,为小学科学教学提供有益的参考。

关 键 词：小学科学 模拟实验 教学 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]