基于AIGC技术的高中生信息意识培养实践——以物联网一课为例  

作　　者：梁志云 

机构地区：[1]江苏省大港中学,江苏镇江212028

出　　处：《中国教育技术装备》2025年第5期53-56,共4页China Educational Technology & Equipment

摘　　要：信息意识是高中学生信息技术学科核心素养建构的重要组成部分。人工智能技术在提升学生信息感知力、辨识能力和促进信息合作共享方面具有重要作用。从三个方面探讨人工智能技术赋能信息技术教学,推动学生信息意识的养成。结合教学实例,探索基于生成式人工智能技术的高中生信息意识培养实践路径。

关 键 词：AIGC 信息意识 交互系统 物联网 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]