小学道德与法治课生活化教学的策略  

作　　者：吴琼 

机构地区：[1]保定市隆兴小学,河北保定071000

出　　处：《视周刊》2025年第7期101-101,共1页

摘　　要：在新一轮基础教育课程改革背景下(以下简称“新课改”),各学科教学工作都在不断深化改革。道德与法治是小学阶段的重要科目之一,课程教育理念、教学方法都应与时俱进,作出变革,才能切实贴合“新课改”提出的各项教育要求,促进学生全面发展。生活化理念是对传统教学模式的一种革新,强调将教学活动与学生的学情相关联,这一教学理念特别符合小学生的思想认知发展规律。

关 键 词：认知发展规律 道德与法治 生活化理念 新课改 基础教育课程改革 教学方法 教学活动 教育理念 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]