SGAVE项目式教学改革实践研究  

作　　者：吴瑕 卫五波[1] 方敏 

机构地区：[1]四川邮电职业技术学院信息工程学院,四川省成都市610067

出　　处：《进展》2025年第5期113-115,共3页

基　　金：四川省高等教育学会2024年高等教育科学研究课题,编号:GJXH2024YB-118。

摘　　要：目前,产教融合已成为新时代职业教育的基本办学模式,校企共同制定人才培养方案、共享资源、协同创新,促进产业升级和人才培育的双赢。在此背景下,本文依托中德新一代信息技术领域项目(SGAVE),引入双元制教学理念,在软件技术专业深入实施项目式教学改革。以学生职业发展为定位,以职业能力建设为核心,通过课程体系建设、教师队伍培养、考核和评估认证体系构建等多种方式推动项目式教学开展,从而深化产教融合、校企合作。

关 键 词：产教融合 SGAVE项目 双元制 教学改革 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]