PDCA循环原理在职业院校岗位实习考核评价体系中的应用研究  

作　　者：于泽洋 郭宏琦 

机构地区：[1]大连海洋学校,辽宁省大连市116000

出　　处：《进展》2025年第5期147-149,共3页

基　　金：2023年辽宁省职业教育与继续教育教学改革研究项目“实践教学课程体系与考核评价体系建设研究”,项目编号:LZJG2023152。

摘　　要：岗位实习是职业院校实践教学的重要组成部分,结合职业教育特点,建立科学、客观、专业的岗位实习考核评价体系对深化实践教育改革至关重要。PDCA循环原理广泛应用于工作质量管理和科学工作流程制定,将其应用到岗位实习评价体系有利于发挥评价的风向标作用,以评促改、以评促建,推动职业院校岗位实习高质量发展。

关 键 词：PDCA循环 岗位实习 考核评价体系 

分 类 号：G718[文化科学—职业技术教育学]