信息技术赋能双师课堂推广应用实现区域共享  

作　　者：高爽 王蕾 

机构地区：[1]石家庄市新华区党家庄学校,河北石家庄050000

出　　处：《教育实践与研究》2025年第3期60-62,共3页Educational Practice and Research

基　　金：2023年度河北省教育技术研究规划课题“数字化赋能下的双师课堂研究”(课题编号:hbdj2023142)研究成果。

摘　　要：双师课堂作为一种创新的教学模式,旨在通过信息技术促进教育均衡,打破时间和空间限制,为学生提供线上线下相结合的优质教学资源。石家庄市党家庄学区通过双师课堂模式,实现优质学校对薄弱学校的帮扶,优化教育资源配置,提升教育教学质量。信息技术赋能双师课堂能够实现区域间的资源共享、在线互动以及跨校合作,助力教育均衡发展。

关 键 词：双师课堂 在线互动 资源共享 跨校合作 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]