高中生写作能力培养策略研究  

作　　者：王一星 

机构地区：[1]江苏省张家港市沙洲中学,江苏张家港215600

出　　处：《高考》2024年第36期112-114,共3页College Entrance Examination

摘　　要：随着素质教育的不断深化,培养学生的写作能力已成为高中教育的重要目标之一。本文从高中生的写作特点出发,提出了培养高中生写作能力的具体策略,包括激发写作动机,培养写作兴趣;注重写作过程,培养写作习惯;优化写作指导,培养独立思维。通过策略全方位的实施,可以有效提升高中生的写作能力,为他们的学业发展和未来职业生涯奠定坚实的基础。

关 键 词：高中生 写作能力 培养策略 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]