课程思政视域下初中语文单元统整教学探究  

作　　者：宿丹 

机构地区：[1]沈阳市虹桥初级中学

出　　处：《辽宁教育》2025年第6期80-83,共4页

摘　　要：语文学科作为一门富含立德树人元素的人文基础学科,有着天然的育人功能。在语文教学中注重思想政治教育,有利于提高学生的思辨能力、道德素养和社会责任感,促进学生全面发展。初中语文教师应以培养学生的核心素养为导向,在课程思政视域下开展单元统整教学,挖掘课程思政价值,建构单元大概念体系;围绕课程思政的目标,设计单元学习目标与评估证据,引导学生树立正确的价值观念,建构文化认同,培育家国情怀。

关 键 词：初中语文教学 思政教育 教学实践 道德素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]