对国际中文教育中流行词教学的研究  

作　　者：唐恺辰 黄奕琦 

机构地区：[1]香港都会大学,中国香港 [2]南宁市清川小学

出　　处：《品位·经典》2025年第1期50-52,共3页

摘　　要：流行词是短暂的文化现象,在互联网时代尤为突出。其动态循环的特征包括快速涌现、传播、过时、弃用、消逝和产生新词等。流行词具有时代性、流行性、指代性、新颖性、符号性、传播性和调侃性等特点。在对外汉语教育中,应如何看待和处理流行词,是否应该纳入传统文化教学体系,是一个值得探讨的问题。本文围绕流行词的定义、产生机制、作用及影响,探讨其是否应纳入中华文化课堂教学,得出因其复杂产生机制及较大负面影响,流行词不宜由传统授课教学的结论。

关 键 词：流行词 传统文化 流行词 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]