产出导向法(POA)在公共大学日语教学中的应用研究——以《新大学日语阅读与写作1》第一课《賢明な選択》为例  

作　　者：赵慧 

机构地区：[1]北京化工大学文法学院

出　　处：《品位·经典》2025年第1期157-160,共4页

摘　　要：产出导向法(POA)教学理论是由中国学者文秋芳教授提出并创设的外语教学理念,是以“产出”任务为主线的兼具国际视野和中国特色的外语教学方法。本文以高等教育出版社《新大学日语阅读与写作1》为范本教材,借鉴已经在英语教学中被广泛利用的产出导向法(POA)教学理论,理清教学思路,通过探索驱动、促成和评价三个阶段的教学流程设计,解决重“输入”轻“输出”等教学难点,提升大学日语的教学效果。

关 键 词：产出导向法(POA) 公共大学日语 课堂设计 教学改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]