教育戏剧应用于具有广西民族特色的英语绘本故事教学实践探索  

作　　者：叶悦 

机构地区：[1]广西南宁师范大学外国语学院,530100

出　　处：《小学教学参考》2025年第9期63-66,共4页Reference for Primary Sshool Teaching

基　　金：广西教育科学“十四五”规划2022年度英语学科核心素养研究专项课题“核心素养视域下开发广西民族特色的小学英语绘本故事课程的研究与实践”(课题编号:2022ZJY1384)的研究成果。

摘　　要：《义务教育英语课程标准(2022年版)》强调学生核心素养的培养,对英语教学提出了更高的要求。教育戏剧作为一种新型的教学方法,越来越受到广大英语教师的关注。教师要聚焦铸牢中华民族共同体意识,将教育戏剧应用于具有广西民族特色的英语绘本故事教学实践中,通过不同的活动,促进学生的参与和体验,实现语言和文化学习目标,使文化传承和英语学习相得益彰。

关 键 词：教育戏剧 广西民族特色 英语绘本故事 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]