核心素养为导向的小学体育课堂教学创新探究  

作　　者：常建军 

机构地区：[1]金塔县大庄子学区

出　　处：《甘肃教育》2025年第5期29-32,共4页

摘　　要：小学阶段是学生身心发展的重要时期,体育与健康课程要在帮助学生树立正确的价值观方面发挥积极作用,形成必备品格,提升关键能力。体育不仅关系到学生的健康,也是培养他们团队精神、创新思维和社会责任感的重要途径。文章分析了小学体育课融入核心素养过程中存在的问题和困难,提出了转变体育教师教育观念、注重教学内容的优化与整合、探索新的教学方法、完善教学评价等具体措施,探索了通过各方面努力,提高学生身体健康水平,特别是核心素养形成的体育教学新模式。

关 键 词：核心素养 小学体育 课堂教学 

分 类 号：G807.2[文化科学—体育训练]