利用自制蜡烛探究蜡烛及其燃烧现象  

作　　者：袁欣 朱韶红[2] 

机构地区：[1]无锡市蠡园中学,江苏无锡214072 [2]无锡市滨湖区教育研究发展中心,江苏无锡214072

出　　处：《化学教与学》2025年第6期91-93,共3页Chemistry Teaching and Learning

基　　金：江苏省中小学教学研究第十五期立项课题“基于发展性学习的初中化学逆向作业设计研究”(2023JY15-L88)的阶段性研究成果。

摘　　要：本文通过分析实际教学和现有研究中检验蜡烛燃烧产物实验中存在的问题,重新自制蜡烛并通过“泥土蜡烛”“粉笔蜡烛”“玻璃管蜡烛”“玻璃纤维蜡烛”的迭代更新,最终使得石蜡能持续燃烧,且排除了棉线作烛芯时燃烧会产生二氧化碳和水的干扰。此外,本文利用玻璃纤维蜡烛,改进了检验蜡烛燃烧产物及白烟成分的实验,使得实验设计更加严谨,实验现象更加明显,实验操作更加方便,实验内容更加丰富。

关 键 词：蜡烛燃烧 自制蜡烛 实验改进 实验创新 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]