乡土地理项目式研学活动模式的构建与实践——以“泉州蟳埔村研学活动”为例  

作　　者：宋家鸣 

机构地区：[1]福建省泉州第一中学,362000

出　　处：《中学教学参考》2025年第7期74-77,共4页Reference for Middle School Teaching

基　　金：福建省教育科学“十四五”规划2023年度课题“基于核心素养发展的地理新课程实施响应‘党的二十大’精神的实践探索”(FJJKZX23-164);2022年泉州市基础教育改革专项课题“新课程背景下基于大概念与问题式教学的高中乡土地理研学研究”(QJYKT2022-06)的阶段性研究成果。

摘　　要：文章以“泉州蟳埔村研学活动”为例,从充分预设,提供指导文本;深度互动,提升活动实效;评价反思,积累实践经验三个方面构建乡土地理项目式研学模式,提高乡土地理研学的实效性,助力学生核心素养的提升。

关 键 词：乡土地理 项目式学习 研学活动 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]