检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:徐国庆[1] Xu Guoqing
出 处:《职教论坛》2025年第3期1-1,共1页Journal of Vocational Education
摘 要:职业教育正面临去技术化的迷惘。一种观点认为职业教育只是培养技能人才的教育,不应该有技术要素;技术创新体系构建难度太大,学术性要求高,没有职业教育的空间。在职业教育的各种文本中,已逐渐很难见到“技术”一词,其培养目标已由“技术技能人才”完全改造成了“技能人才”,技术服务功能被完全淡化。这种观点似乎使职业教育人才培养目标更加清晰,却与当前职业教育发展趋势完全违背,将严重损害职业教育事业,也不利于完整技术创新体系构建,最终将损害我国技术进步。
关 键 词:技术技能人才 教育发展趋势 人才培养目标 培养技能人才 严重损害 创新体系构建 教育的作用 不能忽视
分 类 号:G71[文化科学—职业技术教育学]
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