“治理型”教育家  

作　　者：邬大光 

机构地区：[1]不详

出　　处：《高等理科教育》2025年第2期I0001-I0001,共1页Higher Education of Sciences

摘　　要：近年来,习近平总书记先后到北京师范大学、北京大学和清华大学调研,对教师提出了做“四有”好老师和“大先生”的要求。2024年全国教育工作会议开始部署“教育家精神铸魂强师行动”,其内涵包括“心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求”等方面。一系列信号预示:新时代需要教育家。

关 键 词：以文化人 因材施教 启智 求是创新 乐教 仁爱之心 润心 道德情操 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]