架起桥梁,用爱滋润孩子成长  

作　　者：戴佐兰 

机构地区：[1]江苏省句容市崇明中学

出　　处：《初中生世界(初中教学研究)》2025年第3期79-80,共2页

摘　　要：爱的教育会催生无穷的智慧和力量,也能让师生的生命变得更加充盈。作为一名班主任,每天和几十颗等待爱的滋润的心灵一起成长,我深刻地意识到:教育是爱的艺术,需要教师真正走进孩子的生活,了解他们的需求,有针对性地帮助他们克服暂时的困难,收获长远的发展。记得班上有个孩子叫小陶,胖乎乎的,能说会道,但上课经常走神,做作业既磨蹭,质量也不高,对学习没有太强的积极性和主动性。我找他谈过几次话,但效果并不显著,小陶依然我行我素。看来,得寻求更多的路径和支持。

关 键 词：爱的教育 积极性和主动性 班主任 爱的艺术 能说会道 走进孩子 我行我素 用爱 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]