以数字画像技术提升小学五年级学生体能的实践研究  

作　　者：朱健 

机构地区：[1]华东师范大学附属小学

出　　处：《现代教学》2025年第7期32-33,共2页Modern Teaching

摘　　要：随着教育数字化的不断推进,数字画像技术在小学体育教学中的应用逐步受到关注。本文以华东师范大学附属小学五年级292名学生为研究对象,基于数字画像技术,开展了为期一个学期的体能教学,旨在探讨数字画像技术在提升五年级学生体能中的实效性及可行性。结果表明,基于可视化的数字画像,通过个性化练习内容制订、学生体育运动习惯干预及教师教学方式方法重组等,可以有效提升五年级学生的体能测试水平。

关 键 词：数字画像技术 体能提升 体育教学 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]