高中古诗词吟诵教学探微  

作　　者：顾蕴华 

机构地区：[1]上海外国语大学闵行外国语中学

出　　处：《现代教学》2025年第7期49-50,共2页Modern Teaching

摘　　要：古诗词作为中华优秀传统文化的重要载体,在高中语文教学中占据着不可或缺的地位。吟诵作为一种传统的古诗词教学方法,是提升学生语文素养和审美能力的重要途径。本研究旨在探讨高中古诗词吟诵教学的有效方法,以期为提升学生语文素养和审美能力提供理论与实践指导。

关 键 词：古诗词 吟诵 语文素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]