互助式教学在初中英语课堂中的应用  

作　　者：金雪萍 

机构地区：[1]江苏省江阴市徐霞客中学

出　　处：《启迪与智慧(上)》2025年第3期20-22,共3页Inspiration and Wisdom

摘　　要：互助式教学不仅能够促进学生之间的互动与合作,活跃课堂氛围,还能使学生在相互帮助和学习中共同进步,从而提升他们的小组合作能力。通过互助式教学,学生也能更深入地理解和掌握知识,因为他们在向同伴解释和传授知识的过程中,首先需要对知识有深刻的理解。同时,这种教学方式有助于培养学生的沟通能力,从而为他们未来的学习和发展创造条件。因此,本文结合互助式教学的概念,分析了互助式教学在初中英语课堂中的应用价值,并提出了相应的策略,以期为英语课堂教学提供指导。

关 键 词：互助式教学 初中英语课堂 应用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]