小学语文分层作业设计研究  

作　　者：肖睿 

机构地区：[1]甘肃省甘南州合作第一小学

出　　处：《启迪与智慧(上)》2025年第3期114-116,共3页Inspiration and Wisdom

摘　　要：在小学语文教学体系中,分层作业设计对优化作业管理、提升教学质量有着不可忽视的积极意义。借助分层作业设计,教师能够依据学生的个体差异,科学、合理地布置难度与类型各异的作业,既能满足优秀学生的进阶需求,又能助力基础薄弱的学生巩固所学知识。这不仅能激发学生的学习兴趣与积极性,还能推动学生在各自的能力水平上实现更好的发展。基于此,本文深入阐述了小学语文分层作业设计的必要性,并提出了一系列相关策略,旨在为语文教学提供有益参考。

关 键 词：小学语文 分层作业 个性发展 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]