核心素养视域下中学体育课堂“学练赛”一体化教学设计与实践  

作　　者：张瑞 余家春 王玲玲 叶景 

机构地区：[1]安徽省凤阳中学 [2]凤阳县教育体育局,安徽滁州233100 [3]安徽师范大学体育学院,安徽芜湖241000

出　　处：《安徽教育科研》2025年第8期81-83,共3页

基　　金：安徽省教研课题“核心素养视域下中学体育‘学练赛’一体化教学研究”的研究成果,课题立项号为JK23026。

摘　　要：本研究依据新课标,在以往开展的体育课堂教学的基础上,把培养学生的核心素养作为目标,从教学方式上进行革新,并以大单元教学设计为基础,开展“学练赛”一体化教学,探索一条发展学生体育学科核心素养的专业化教学道路。“学练赛”一体化教学坚持以核心素养为导向,让学生在中学三年学会一两项运动技能,同时激发学生的运动兴趣,促使学生形成终身体育意识。“学练赛”一体化教学更加专注于从教师的“教”向学生的“学”的转变,同时更关注学生的学习兴趣的培养,注重让学生自主参与体育运动,并从中获得乐趣,感受到幸福。本研究总结了以往我校的体育教学经验,探索出一条“学练赛”一体化教学之路,建构了大单元教学,凝炼了“学练赛”一体化教学经验。结果证明:“学练赛”一体化教学能显著提升学生参与体育学习、体育锻炼、体育比赛的兴趣,显著提升了学生的体质,更能促进学生体育学科核心素养的有效发展。

关 键 词：“学练赛” 体育教学 核心素养 大单元教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]