基于责任意识培养的初中道德与法治教学策略研究  

作　　者：王青燕 

机构地区：[1]毕节市七星关区何官屯二中,贵州毕节551700

出　　处：《教师》2025年第6期11-13,共3页Teacher

摘　　要：责任意识能够引导学生树立正确的价值观,增强他们的自我约束力和责任感,使他们在学习、生活中勇于担当,为他们的成长及发展奠定坚实的基础。初中道德与法治课程教学内容的针对性及教学方法的社会性无疑是培养学生责任意识的有力支撑。基于此,文章作者对责任意识进行概述,分析在初中道德与法治教学中培养学生责任意识的意义,并结合现阶段初中道德与法治教学中培养学生责任意识存在的问题探索教学策略,旨在引导学生形成正确的价值观和行为准则,明确自己的责任和义务,从而形成良好的道德品质和社会责任感。

关 键 词：初中道德与法治 责任意识 教学策略 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]