人类命运共同体视域下高中历史课程思政创新路径  

作　　者：张安庆 

机构地区：[1]郑州市郑东新区外国语中学

出　　处：《河南教育(教师教育)(下)》2025年第4期32-33,共2页

基　　金：2024年度河南省基础教育教学研究项目一般课题“人类命运共同体视角下高中历史课程思政教学策略研究”的成果。立项编号:JCJYC2411010068。

摘　　要：2024年9月,习近平总书记在全国教育大会上强调:“不断加强和改进新时代学校思想政治教育,教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心,立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。”在贯彻落实全国教育大会精神的过程中,高中历史教育教学必须紧紧围绕立德树人的根本任务,培养德才兼备的社会主义建设者和接班人。

关 键 词：学校思想政治教育 立德树人 青少年学生 高中历史课程 人类命运共同体 奋斗者 马克思主义信仰 思政创新 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]