构建和谐家园关系:幼儿园家园共育中的合作模式  

作　　者：葛杨淑 

机构地区：[1]兰州市红古区海石湾幼儿园,甘肃兰州730084

出　　处：《亚太教育》2025年第4期28-30,共3页Asia-Pacific Education

摘　　要：随着时代的发展,学前教育受到了越来越多的重视。为了有效提升学前教育的质量,除了幼儿园和教师要付出积极的努力,家庭也要发挥应有的作用。因此,构建和谐的家园关系、建立良好的家园合作模式就成为重中之重。学前教育工作者需要通过平时的观察与分析,深入了解该领域的现状,采取能够密切家园关系、优化彼此合作的举措,如建立定期沟通机制、协同彼此的教育观念、丰富家园合作形式、搭建合作网络平台等,并从制度、人员、资源等各方面保障这些举措的实施,最终助力幼儿的全面健康成长。

关 键 词：幼儿园 家园共育 家园关系构建 合作模式 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]