新课程改革下高中生物学科核心素养的培养策略  

作　　者：吴洪梅 

机构地区：[1]重庆市南川道南中学校,重庆市408400

出　　处：《进展》2025年第S1期57-58,共2页

摘　　要：高中生物核心素养是以高中生物课程教学为导向,在学习过程中循序渐进渗透和发展的个人必备品格和关键能力。本文阐述了生物核心素养的内涵及特征,强调教师应树立核心素养教育理念、转变育人模式、优化教学体系、丰富课程内容,注重学科逻辑和核心素养培养的融合,促进学生理论与实践相结合,让核心素养得以外显化,是高中生物核心素养培养的重要策略。

关 键 词：课程改革 高中生物 核心素养 培养策略 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]