构建新文科时代下的预算与绩效管理课程校企合作育人新模式  

作　　者：朱玉嘉 皖西学院 

机构地区：[1]经济与管理学院

出　　处：《中国乡镇企业会计》2025年第5期233-235,共3页

基　　金：皖西学院校级社科青年项目“高质量发展背景下大别山区A股上市公司绩效影响因素的研究”(项目编号:WXSK202243);皖西学院2022级质量工程项目“预算与绩效管理”(项目编号:wxxy2022099);皖西学院2023年校级质量工程项目课程思政示范课程“政府与非营利组织会计”(项目编号:wxxy2023003)。

摘　　要：在高等教育改革与新文科建设的大背景下,高校与企业之间的合作不仅响应了国家对于人才培养模式创新的要求,也符合市场对高素质复合型人才的迫切需求。预算与绩效管理课程面临着教学内容与实践应用脱节、理论与实际需求不匹配的问题,在对新文科环境下的教育需求深入分析的前提下,结合企业实际运营中的预算与绩效管理短板,采用案例教学、项目驱动和协同育人的策略,从课程内容更新、教学方法改革和评价体系构建三个方面着手,实现课程内容与企业需求的紧密结合,提升学生的实践能力和创新思维。

关 键 词：新文科 校企合作 预算与绩效管理 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]