“无锡秦松龄诗歌”语文校本课程开发研究  

作　　者：何晓霖 

机构地区：[1]江苏无锡市东湖塘中学

出　　处：《中学语文》2025年第5期13-16,共4页

基　　金：无锡市教育科学“十四五”规划立项课题“指向理解的‘本真课堂’的建构与校本实践”(D/D/2021/18)研究成果。

摘　　要：在新课程标准背景下,将地方文化融入初中语文教学,充分发掘地方古籍中的诗歌资源开发校本课程,是值得探索的路径。“无锡秦松龄诗歌”语文校本课程,围绕无锡文化名人秦松龄的诗歌,组织了“寄畅雅集”“江南胜景”“文人风骨”“文化遗迹”四个学习专题。各专题以诗歌鉴赏为基础,再通过语文实践活动拓展专题内容,促进学生对课程的吸收与转化。同时,借助宗谱、方志等其他地方文献,延伸学习内容,提高学生语文素养。

关 键 词：地方文化 秦松龄诗歌 校本课程 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]