千古书生穿越时空的对酌——《项脊轩志》生命美学视角的教学探索  

作　　者：顾华飞 

机构地区：[1]广东珠海市广东实验中学珠海金湾学校

出　　处：《中学语文》2025年第5期55-57,共3页

基　　金：珠海市教育科研规划课题2023年度资助项目“美育视角下高中语文散文教学策略研究”(课题编号:2023HGHKT030)研究成果。

摘　　要：作为经典的文言散文,《项脊轩志》不仅呈现了从容优雅的表达方式、“文道合一”的创作主张,还糅合了作者的生命意识及其生发成长,据此,教学中可以尝试借助生命美学的理论,引导学生同作者与不同时期的自己进行超然对话,在这一过程中丰盈生命意识,培养审美感悟力。

关 键 词：《项脊轩志》 生命美学 生命意识 超然对话 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]